本網(wǎng)訊 4月30日，我校召開2024年本科教學(xué)工作會議,，會議主題為“聚焦審核評估,，深化教學(xué)改革，全面推進新時代高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系建設(shè)”,。黨委副書記、校長張軍出席會議并講話。黨委委員,、副校長韓巍主持會議,。各職能部門主要負責(zé)同志，各學(xué)院書記,、院長,、教學(xué)副院長出席會議。各學(xué)院系主任或?qū)I(yè)負責(zé)人代表,、教學(xué)秘書代表以及教務(wù)處科級以上干部參加會議,。
會議指出，教育是大學(xué)的根和本,，教學(xué)是教育工作的中心環(huán)節(jié),。近年來，我校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，堅持“以本為本”“四個回歸”,，不斷夯實本科教育主體地位，深入落實教育部“鞏固,、深化,、提高、發(fā)展”的高校教學(xué)工作總要求,，各方面取得了顯著進步,。
會議強調(diào)，扎實推進本科教育教學(xué)改革,，構(gòu)建以審核評估為導(dǎo)向,、以專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)為抓手的教育教學(xué)新格局，要堅持“育人為本”,，著力構(gòu)建內(nèi)師育人新生態(tài),，將學(xué)生培養(yǎng)成為新質(zhì)生產(chǎn)力的“勞動者”。要堅持興國必先強師,，辦內(nèi)師特色一流本科教育,，著力培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化,、創(chuàng)新型的“四有”好老師,。要深化教育教學(xué)改革，進一步增強改革創(chuàng)新的系統(tǒng)性,、整體性,、協(xié)同性，構(gòu)建起一套促進發(fā)展,、支持創(chuàng)新,、引領(lǐng)未來的本科人才培養(yǎng)體系,，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平。要抓牢審核評估工作,，以本科教育教學(xué)審核評估為重要契機,，聚焦聚力一流本科建設(shè)，著力在育人環(huán)境,、資源條件,、隊伍建設(shè)、平臺打造等方面狠下功夫,，全力以赴把學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提到新高度,。
會議指出，教學(xué)改革改到深處是課程,，改到痛處是教師，改到實處是教材,，改到真處是實踐,。構(gòu)建“課程、教師,、教材,、實踐”四位一體的教學(xué)改革體系，是推動教育質(zhì)量全面提升,、實現(xiàn)新時代人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵所在,。要深刻理解高等教育從“規(guī)模為先”向“質(zhì)量為要”轉(zhuǎn)變，從“跟跑”向“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變,，從“傳統(tǒng)”向“創(chuàng)新”轉(zhuǎn)變的形勢和要求,，加快高質(zhì)量發(fā)展教育教學(xué)體系建設(shè)，以課程,、教材,、教師、實踐等基礎(chǔ)要素為“切口”,，牽引本科教育教學(xué)“大改革”,、大發(fā)展。要加快專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,，鑄專業(yè)建設(shè)的長板,，補專業(yè)建設(shè)的短板，加快專業(yè)建設(shè)與轉(zhuǎn)型,，強化專業(yè)優(yōu)勢特色,，提升國家和區(qū)域發(fā)展急需專業(yè)的服務(wù)能力。要牢固樹立質(zhì)量保障理念,，全面迎接新一輪審核評估,，通過師范認證和新一輪審核評的“檢驗”,，形成“以評促建、以評促改,、以評促管,、以評促強”的本科教教育教學(xué)工作范式，進一步提升人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量,。
會上,，教務(wù)處主要負責(zé)同志作了2023-2024學(xué)年本科教學(xué)工作匯報，教育學(xué)院,、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,、物理與電子信息學(xué)院、設(shè)計學(xué)院相關(guān)負責(zé)同志作了交流發(fā)言,。
圖片：燕書羽 文字：教務(wù)處
編輯：燕書羽 初審：劉燕榮 復(fù)審：邊建平 終審：王志強
