2014年12月8日—2015年1月13日,，我校順利組織實(shí)施了“送培下鄉(xiāng)”培訓(xùn)項(xiàng)目,，培訓(xùn)17個(gè)學(xué)科1000名中小學(xué)教師，涉及我區(qū)8個(gè)盟市10個(gè)旗縣,。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，專門成立了“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目辦公室,，并根據(jù)前期調(diào)研情況,，結(jié)合農(nóng)村牧區(qū)一線中小學(xué)教師的實(shí)際，經(jīng)過專家反復(fù)論證,，科學(xué)設(shè)置了本次培訓(xùn)內(nèi)容,。
我校嚴(yán)格按照“國(guó)培計(jì)劃”的要求，認(rèn)真遴選區(qū)內(nèi)外學(xué)科專家,、一線優(yōu)秀教師和教研員,，組成了17個(gè)高水平的專家團(tuán)隊(duì)親赴旗縣學(xué)校授課。繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì),，提前到各旗縣與當(dāng)?shù)亟逃譁贤?、協(xié)商及制定方案，確保了培訓(xùn)項(xiàng)目的針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí),，我校竭盡全力為學(xué)員做好教學(xué)、食宿,、安全等方面的保障,，為學(xué)員搭建良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間,，各位專家名師通過與一線中小學(xué)教師進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo),、交流、互動(dòng),，同行之間“同課異構(gòu)”的教學(xué)相長(zhǎng),、互通有無(wú)，共同解決了新課程改革以來中小學(xué)教師在學(xué)科教學(xué)中面臨的實(shí)際問題，進(jìn)一步提升了教師運(yùn)用新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法開展教育教學(xué)的能力,，是我區(qū)教師培訓(xùn)工作的一次全新嘗試，收到了很好的培訓(xùn)效果,，受到當(dāng)?shù)亟逃姓块T及培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng),，也受到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)媒體的特別關(guān)注和宣傳。
通過培訓(xùn)項(xiàng)目中授課專家,、培訓(xùn)學(xué)員及盟市教育行政部門領(lǐng)導(dǎo),、所在教學(xué)點(diǎn)及社會(huì)媒體的評(píng)價(jià)反饋，“送培下鄉(xiāng)”這種深入基層,、貼近一線,、送教上門、專家實(shí)踐指導(dǎo)的培訓(xùn)模式深受教育各層的歡迎,，對(duì)我校組織此項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)給與高度好評(píng),。實(shí)踐表明，“送培下鄉(xiāng)”既解決了工學(xué)矛盾,，又節(jié)約成本,，也是學(xué)科專家、高校師范學(xué)校及教育行政主管部門深入一線課堂,，了解最基層中小學(xué)教師在教育教學(xué)方面需求和發(fā)展的一種很好的調(diào)研方式,。
