尊敬的各位老師,、同志們：
值此第31個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我們代表學(xué)校黨委和行政，向辛勤工作,、默默奉獻(xiàn)的全校教職員工致以崇高的敬意和誠摯的祝福！老師們,，辛苦了,！
在民族繁榮和國家發(fā)展的歷程中，高校的教師肩負(fù)著承前啟后,，繼往開來的光榮使命,，是精神文化的傳承者。一所大學(xué),，要有高遠(yuǎn)的理想和科學(xué)的精神,，廣大教職工就是這種理想和精神的承載者,。蔡元培說過：“要看明日之社會，先看今日之校園”,?！皣鴮⑴d，必尊師而重傅”,，師者乃國運(yùn)所系,，國運(yùn)興衰，系于教育,。
大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也,。大師是讓每一位教師變成大師的過程,，是讓每一位教師努力變成自己可能達(dá)到的最好，這是學(xué)?；盍Φ脑慈?。每一位教師成長發(fā)展的過程就是師大成長發(fā)展的過程。教師的水平,、工作態(tài)度,、工作能力和成績就是學(xué)校的水平、工作態(tài)度,、工作能力和成績,，這是我們始終不變的理念，也是師大的精神所在,。
一年來,，老師們在各自領(lǐng)域取得了很多可喜的成績。有的入選了“中小學(xué)校長國家級培訓(xùn)理論專家”,；有的作為自治區(qū)唯一人選,，入選了2014年國家百千萬人才工程，并被授予“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”榮譽(yù)稱號,；有的獲得了2014年政府特殊津貼,；有的榮獲蒙古國科學(xué)院“忽必烈汗”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢挥械娜脒x國家第二批青年拔尖人才支持計(jì)劃,；有的榮獲全國五一巾幗標(biāo)兵稱號,；有的獲“第三屆全國少數(shù)民族美術(shù)作品展”金獎(jiǎng)；有的獲評首屆“明德教師獎(jiǎng)”,；有的被授予自治區(qū)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?；有的獲2014年度自治區(qū)級教學(xué)名師稱號；有的榮獲“首屆全區(qū)高校輔導(dǎo)員年度人物”榮譽(yù)稱號,，等等,。此外,，還有一大批教師獲得了國家、自治區(qū)自然科學(xué)基金,、社會科學(xué)基金乃至重大科研項(xiàng)目多項(xiàng),。廣大教職工取得的成績充分彰顯出學(xué)校一年來的發(fā)展和進(jìn)步。
櫛風(fēng)沐雨,，薪火相傳,。學(xué)校60余年來的發(fā)展歷程，得益于教職工的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),。努力構(gòu)建能夠培養(yǎng)大師的土壤,，努力為每一位教師變成自己可能達(dá)到的最好搭建平臺，努力為廣大教職工營造優(yōu)質(zhì)舒心的工作和生活環(huán)境,，這也是我們始終如一的追求,。
新學(xué)年，新氣象,。學(xué)校將更加重視牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,、科研實(shí)力和學(xué)科建設(shè)水平不放松，更加重視人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，以踏石留印,、抓鐵有痕的精神，認(rèn)真抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,、本科教學(xué)工作審核評估與學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估,、合格評估等工作，充分發(fā)揮“教壇名師”,、“網(wǎng)絡(luò)公開課”,、“精彩一課”和公共通識課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革等四管齊下的教學(xué)創(chuàng)新平臺的積極作用，堅(jiān)持尊道敬學(xué),，尊重高等教育辦學(xué)規(guī)律,，尊重自身發(fā)展規(guī)律，尊重自己的昨天,、今天和明天,；結(jié)合科學(xué)定位、轉(zhuǎn)型發(fā)展,，結(jié)合全面深化改革和“十三五”規(guī)劃的制定,，堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)活力,，更加重視凝練辦學(xué)理念和大學(xué)精神，創(chuàng)新辦學(xué)模式,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，扎根內(nèi)蒙古,，面向全世界，共同為內(nèi)蒙古師范大學(xué)在實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的歷程中作出更大的貢獻(xiàn),。
最后,，衷心祝愿全體教職員工身體健康、闔家幸福,、教師節(jié)快樂,！
校黨委書記 傅永春
校 長 云國宏
2015年9月10日
