本網(wǎng)訊（文/圖 邊輯）6月19日上午,，由教育科學(xué)學(xué)院主辦的“大手牽小手”活動(dòng)在教育科學(xué)學(xué)院內(nèi)蒙古自治區(qū)心理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉行,。
來(lái)自教育科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的學(xué)生代表與南門(mén)外小學(xué)的小學(xué)生代表一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)沙盤(pán)游戲體驗(yàn)了一次不一樣的“心靈按摩”,。
活動(dòng)開(kāi)始前,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)指導(dǎo)教師,、博士生導(dǎo)師,、李杰教授的安排下，先后進(jìn)行了沙盤(pán)游戲演示,、分組無(wú)主題沙盤(pán)模擬情境構(gòu)造和設(shè)定主題沙盤(pán)游戲,。在兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，小朋友們滿(mǎn)懷好奇在沙盤(pán)中不斷進(jìn)行奇思妙想之旅,，一步步在“自由的思想空間”里構(gòu)建自己的美妙世界,。大學(xué)生朋友則經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)商、角色構(gòu)思,、情境設(shè)定等環(huán)節(jié)快速描繪出了心理既定的圖景,。
在現(xiàn)場(chǎng)，每一名同學(xué)對(duì)自己創(chuàng)設(shè)的場(chǎng)景進(jìn)行描述,，講出了自己心中的故事,。
"心理沙盤(pán)游戲治療"又稱(chēng)"箱庭療法",是一種利用游戲治療心理疾病的方法,也是目前國(guó)際上最流行的心理治療方法。通過(guò)喚起童心,找到了回歸心靈的途徑,身心失調(diào),、社會(huì)適應(yīng)不良,、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題也在沙盤(pán)中得以化解。
李杰教授接受在新聞中心采訪時(shí)表示,，對(duì)于正在成長(zhǎng)中的少年兒童,，開(kāi)展這樣的活動(dòng)對(duì)于孩子們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),人格發(fā)展和心性成長(zhǎng)都有積極的促進(jìn)作用。
在現(xiàn)場(chǎng)觀摩的小學(xué)生家長(zhǎng)朋友們紛紛表示,，舉辦這樣的活動(dòng),，對(duì)于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和參與主題活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們對(duì)心中的那個(gè)“未來(lái)”的情趣具有非常重要的意義,，而且這樣的沙盤(pán)游戲不僅能了解孩子的內(nèi)心,，還能鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力,。
非主題沙盤(pán)游戲
李杰教授（右一）介紹游戲規(guī)則
小學(xué)生介紹游戲情境主題故事
大學(xué)生介紹游戲情境主題故事
合作開(kāi)展沙盤(pán)游戲
小學(xué)生作品：《山水古寺》
小學(xué)生作品：《守衛(wèi)軍火庫(kù)》
小學(xué)生作品：《捕魚(yú)達(dá)人》
小學(xué)生作品：《城堡美食》
大學(xué)生作品：《奇幻王國(guó)》
小學(xué)生作品：《原生自然》
