本網(wǎng)訊（文/圖 邊輯 占文）4月14日上午，“兒童權(quán)利、課堂與學(xué)校管理國際在線平臺”（中國項目）在我校上線啟動。該網(wǎng)站主要分新聞動態(tài)（News）、項目介紹（Change projects）、研究與合作（Research and collaboration）等六個欄目，分別由內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國語學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師承擔(dān)欄目的維護。
“兒童權(quán)利、課堂與學(xué)校管理” 高級國際培訓(xùn)項目是由瑞典外交部國際發(fā)展署（Sida）資助，瑞典隆德大學(xué)（Lund University）實施的高級國際培訓(xùn)項目，旨在保護兒童權(quán)利，提高兒童在學(xué)校和課堂活動中參與的意識和能力，提高參與項目國家保障兒童權(quán)利的能力，包括為學(xué)生提供素質(zhì)教育、創(chuàng)造安全、全納的、以學(xué)生為中心的、民主的教育，為所有兒童提供平等參與機會，使學(xué)生能夠以公民身份參與社會活動。該項目在2003年至2015年間，已舉辦了21期，每年舉辦兩期，每期從非洲、亞洲及拉丁美洲等地區(qū)選擇10個發(fā)展中國家的30名學(xué)員（每個國家3名）作為培訓(xùn)對象，分階段在瑞典和一個發(fā)展中國家進行集中培訓(xùn)或討論，已培訓(xùn)約700名學(xué)員。
據(jù)介紹，經(jīng)教育部備案批準，從2003年參加第一批項目開始，迄今中國已有36名成員參加了13期的項目培訓(xùn)，在參加該項目的34名成員中，其中11人來自內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國語學(xué)院。
內(nèi)蒙教研室孫柏軍主任、瑞典隆德大學(xué)派爾·威肯伯格Per Wickenberg教授與
2017年5月29日至6月3日，“兒童權(quán)利、課堂與學(xué)校管理國際在線平臺”項目培訓(xùn)會在瑞典隆德大學(xué)召開。內(nèi)蒙古兒童權(quán)利保護與發(fā)展教育研究中心副主任，內(nèi)蒙古教育廳基礎(chǔ)教育研究中心主任孫柏軍應(yīng)邀參加，內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國語學(xué)院教師蘇日娜作為中國項目協(xié)調(diào)人負責(zé)平臺建設(shè)工作。會議總結(jié)了2003年以來，隆德大學(xué)執(zhí)行聯(lián)合國兒童基金會開展《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》（公約）各國教育行政領(lǐng)導(dǎo)、大中小學(xué)校長、教師作為改革引領(lǐng)者培訓(xùn)工作情況，研討部署了落實2017—2018年度在線平臺項目建設(shè)計劃。從2017年起，為進一步發(fā)揮培訓(xùn)效益，發(fā)揮學(xué)員的引領(lǐng)輻射作用，履行對發(fā)展中國家的援助承諾，瑞典外交部國際發(fā)展署啟動了新一周期的項目計劃，利用隆德大學(xué)雄厚的師資力量，開發(fā)《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，繼續(xù)推動各締約國在教育領(lǐng)域落實《公約》，宣傳落實以權(quán)利為基礎(chǔ)的教育理念，保障兒童受教育權(quán)，落實兒童權(quán)益最大化，發(fā)揮學(xué)校作為兒童發(fā)展的主渠道作用，創(chuàng)建兒童友好環(huán)境，確保每個兒童參與到教學(xué)與管理的各項活動之中，開展有效教學(xué)，使兒童真正成為學(xué)習(xí)的主人，提高教育質(zhì)量。根據(jù)項目會議部署，內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國語學(xué)院將承擔(dān)“兒童權(quán)利、課堂與學(xué)校管理國際在線平臺”（中國項目）平臺建設(shè)策劃與建設(shè)的主要工作。目前，平臺www.globalcrconline.org 已正式啟用。
此前，內(nèi)蒙教研室孫柏軍主任、瑞典隆德大學(xué)派爾·威肯伯格Per Wickenberg教授、曼斯·思文森M?ns Svensson教授以及內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國語學(xué)院、通遼職業(yè)學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院的相關(guān)老師一行共12人蒞臨呼和浩特市玉泉區(qū)小召小學(xué)，開展了以“參與式教學(xué)”為主題的觀摩研討活動。
