本網(wǎng)訊（文/圖 邊輯；學(xué)生記者/楊英浩 李申）版畫作為藝術(shù)教育的重要手段，一直是國際發(fā)達國家主要的內(nèi)容。近年來，隨著我國文化藝術(shù)的大發(fā)展，國內(nèi)發(fā)達地區(qū)版畫藝術(shù)創(chuàng)作與版畫教育方興未艾，各種版畫教育機構(gòu)、版畫基地的建立，使版畫藝術(shù)創(chuàng)作、版畫教育得到了空前的發(fā)展。為了發(fā)展和繁榮版畫藝術(shù)，鼓勵和支持廣大在校師生參與版畫創(chuàng)作，推動自治區(qū)版畫藝術(shù)的發(fā)展、普及與社會推廣。4月28日，版畫之春——內(nèi)蒙古師范大學(xué)首屆版畫藝術(shù)節(jié)在生機盎然的盛樂校區(qū)啟幕。內(nèi)蒙古師范大學(xué)校長云國宏，黨委副書記、紀委書記高云峰，副校長張海峰、劉九萬、趙東海，黨委委員王來喜、張寶成及有關(guān)單位、學(xué)院的負責同志出席開幕式。
開幕式前，全體校領(lǐng)導(dǎo)與到場的大學(xué)生、小學(xué)生一同參觀了作品，并現(xiàn)場體驗了版畫藝術(shù)。
云國宏校長在開幕上開門見山，高度評價了版畫藝術(shù)節(jié)的重要意義和深遠影響，他勉勵廣大師生要以崇高的使命感和責任感，秉承內(nèi)蒙古師范大學(xué)良好的育人傳統(tǒng)，在傳承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。他希望藝術(shù)類專業(yè)師生圍繞展覽進行更深入的思想交流、觀念碰撞、學(xué)術(shù)研討以及創(chuàng)作理念的切磋，讓創(chuàng)作有更深沉的內(nèi)涵。特別是在新的時代條件下，要積極尋求民族藝術(shù)表達，用創(chuàng)作實踐來回答當代藝術(shù)的民族話語權(quán)問題。云國宏校長同時希望以此次版畫藝術(shù)節(jié)為契機，進一步凝聚力量，創(chuàng)新教學(xué)模式，深挖校園文化，營造具有無限生機活力的育人氛圍。
版畫是繪畫藝術(shù)的一個重要門類。無論是在西方的藝術(shù)史中，還是在中國的藝術(shù)史上，版畫藝術(shù)都有著重要的地位。版畫作為文化傳播的一種重要媒介,具有悠久的歷史。在我國各個歷史時期，版畫都以其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力在文化傳承、文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展中扮演著重要的角色。在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義國家建設(shè)的各個時期都起到了積極的作用。
據(jù)介紹，內(nèi)蒙古的版畫植根于本地區(qū)深厚的民族文化，經(jīng)過不斷地發(fā)展日益繁榮。無論是內(nèi)容還是形式都體現(xiàn)了內(nèi)蒙古民族性、地域性的特點，在六十年的發(fā)展過程中得到了巨大的繁榮與發(fā)展，在國內(nèi)外版畫藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域有著很大的影響力。
美術(shù)學(xué)院院長烏力吉教授介紹說，此次展覽既體現(xiàn)了學(xué)院教師的教學(xué)水準和藝術(shù)實力，也展現(xiàn)了個人藝術(shù)風格和學(xué)術(shù)水平。他們始終努力創(chuàng)造著能夠展現(xiàn)民族藝術(shù)魅力的藝術(shù)作品，在立足傳統(tǒng)、面向現(xiàn)實和尋求超越的同時，推動著少數(shù)民族地區(qū)美術(shù)事業(yè)的新發(fā)展。他說，從展出的一件件精美作品中可以感受到多樣的風格特征、主動探索精神和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，這正是美術(shù)學(xué)院以扎實的藝術(shù)功底和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，來影響民族藝術(shù)教育的深厚人文傳統(tǒng)。
據(jù)了解，此次版畫藝術(shù)節(jié)活動包括版畫藝術(shù)簡介、版畫系教師作品展、歷屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品展、特邀作品展、小版畫暨藏書票展、版畫藝術(shù)藏品展、中小學(xué)美術(shù)課堂版畫展演、版畫制作及體驗活動七個環(huán)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)活動將為大家展現(xiàn)版畫藝術(shù)的魅力，展示美術(shù)學(xué)院版畫專業(yè)30多年的發(fā)展歷程及教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作成果，為廣大師生和版畫愛好者提供交流和互動的平臺，搭建版畫美術(shù)學(xué)專業(yè)與中小學(xué)美術(shù)課堂互動的橋梁。本活動還將展出教師的個人藏品分享版畫的藝術(shù)魅力。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)最早成立的民族藝術(shù)教育搖籃和專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作基地，學(xué)院的前身是1954年設(shè)立的內(nèi)蒙古師范大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)科。它的設(shè)立，開啟了遼闊草原美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作事業(yè)的新階段。改革開放以來，全國美術(shù)教育迅速勃興，內(nèi)師大美術(shù)學(xué)院也迎來了發(fā)展騰飛的時期。1978年，美術(shù)專業(yè)開始招收本科生；1980年美術(shù)學(xué)專業(yè)開始招收碩士研究生；2001年成立美術(shù)學(xué)院。學(xué)院師資隊伍也得到了擴充，大批優(yōu)秀本科生、研究生成長為學(xué)院新一代扛鼎之人。學(xué)院自成立以來，始終肩負著藝術(shù)教育和藝術(shù)創(chuàng)作的雙重責任，60余年來，前輩先生和老師們用自己的創(chuàng)作成果表現(xiàn)時代生活和藝術(shù)精神的同時，又肩負著全面培養(yǎng)民族與民族美術(shù)人才的神圣使命，為民族地區(qū)美術(shù)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院一直秉持“厚基礎(chǔ)，重藝術(shù)創(chuàng)作實踐”的教學(xué)理念。所謂“厚基礎(chǔ)”是指在教學(xué)中注重堅持學(xué)生的知識、能力、綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的教育原則，以基礎(chǔ)知識、基本技能和基礎(chǔ)理論為學(xué)院教學(xué)的重點，科學(xué)系統(tǒng)地安排基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容，嚴格執(zhí)行既定教學(xué)計劃，加強學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生具備扎實的基本技能和基礎(chǔ)理論知識。“注重藝術(shù)創(chuàng)作實踐”則是指以創(chuàng)作帶動教學(xué)，鼓勵教師和學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作。這種教學(xué)方式打破了一般美術(shù)教學(xué)中的傳統(tǒng)教學(xué)方法，以活躍的課堂教學(xué)等多種方式挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)個性和創(chuàng)造精神，使學(xué)生在專業(yè)技法訓(xùn)練的習(xí)作中始終貫穿創(chuàng)作的概念，讓學(xué)生了解習(xí)作與創(chuàng)作的內(nèi)在聯(lián)系，熟悉和掌握美術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律與方法。除此之外，蒙語授課專業(yè)始終是學(xué)院的辦學(xué)特色。美術(shù)學(xué)院建立蒙語授課專業(yè)已有30余年歷史，為自治區(qū)內(nèi)外培養(yǎng)了一大批蒙語授課的美術(shù)教育人才。
