教務(wù)處訊 8月5日—7日，首屆中國智能教育大會在北京召開，我校張海峰副校長及相關(guān)部門、學院的負責同志一行12人參加了此次大會。本次大會獲得了教育部語言文字信息管理司、國家教育發(fā)展研究中心、教育部教育管理信息中心、教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心的支持，由中國人工智能學會、中國教育技術(shù)協(xié)會、首都師范大學、國家語委科研基地中國語言智能研究中心四家單位聯(lián)合主辦，中國人工智能學會語言智能專業(yè)委員會承辦。
本次大會在“人工智能+教育”的國家重大戰(zhàn)略背景下召開，旨在推動智能產(chǎn)品與教育的深度融合，促進教育的均衡發(fā)展。中國語言智能研究中心主任、首都師范大學原副校長周建設(shè)主持會議，教育部原副部長、中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民，中國工程院院士、中國人工智能學會理事長李德毅，美國哈佛大學腦神經(jīng)學中心博士后研究員、中國智能教育研究中心高精尖項目首席科學家李太豪，清華大學計算機系教授、國家973項目首席科學家孫茂松四位專家結(jié)合各自領(lǐng)域?qū)嵺`，分別就基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、智能時代的教育、人工智能的國際化發(fā)展與中國教育的智能必然化、智能時代的大規(guī)模在線教育等作了不同層面的報告。
專家的報告指明了人工智能的發(fā)展方向，引發(fā)了相關(guān)思考。教育發(fā)展作為全面建成小康社會和全面深化改革開放總目標的重要內(nèi)容，關(guān)系著社會進步，民生發(fā)展和祖國未來。教育事業(yè)的新時代已經(jīng)到來，未來智能教育產(chǎn)品將會比教師從情感、智力、能力各方面更有效地解讀學生，為學生提供精準教育服務(wù)，真正實現(xiàn)因材施教。
