教務處訊 為深入貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，結(jié)合我校本學期教學工作安排，9月19日下午，張海峰副校長主持新學期教學工作會議暨提升本科教學質(zhì)量動員會。教務處、教師發(fā)展與教學督導評估中心相關負責同志及各學院分管教學副院長參加了本次會議。
會議主要包括布置新學期教學工作和提升本科教學質(zhì)量兩項內(nèi)容。
教師發(fā)展與教學督導評估中心布置了包括師范專業(yè)認證、師范生教學技能大賽、教學質(zhì)量保障方案的構(gòu)建、教師教學發(fā)展培訓工作管理辦法、2018年教學基本數(shù)據(jù)采集與分析和教學質(zhì)量報告撰寫工作、教師職業(yè)技能訓練與測試實驗室建設和驗收，以及教學質(zhì)量保障系統(tǒng)的開發(fā)、教師資格證考試模擬系統(tǒng)的開發(fā)、教師發(fā)展實訓中心項目建設工作和教師教學發(fā)展培訓工作等十項具體工作。
教務處就教學督導工作實施月報制度、聽課制度的實施、第十四屆教學成果獎評選工作、教育實習基地建設及工作安排、16級實踐教學環(huán)節(jié)及師范生教育實訓工作、網(wǎng)絡課的推進工作、體育課選課情況、全國師范院校師范生教學技能比賽的校內(nèi)選拔工作、民族教育相關工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、提升兩課研討會、卓越教師培養(yǎng)等新學期教學工作進行了統(tǒng)一安排，并提出了明確要求。
會上組織學習了《習近平在全國教育大會的講話精神》、《教育部黨組書記、部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話》、《教育部關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》（教高函〔2018〕8號）、《教師教育振興計劃》等相關文件。通過認真學習文件精神，全面提高我校人才培養(yǎng)能力。
學習及落實文件精神細化為三個階段：第一階段，組織學習、開展討論階段。通過學習文件精神，使各方面思想、認識和行動高度統(tǒng)一；第二階段，梳理工作、查擺問題階段。圍繞“四個不到位”和“五個重點”進行自查，自糾；第三階段，細化舉措、推進工作。全面整頓教育教學秩序，進行整改落實，推進教學質(zhì)量提升。
會議最后，張海峰副校長強調(diào)，本次會議不僅在于布置新學期工作，更在于全面動員提升本科教學質(zhì)量。一要強化認識，提高重視，增強思想自覺和行動自覺，各學院可以通過召開座談會、請進來、走出去等多種方式進行交流學習；二要以問題為導向，建立健全教學管理和教學建設相關規(guī)章制度；三要提升教師發(fā)展，通過教師教學科研能力的提升，幫助教師發(fā)展專業(yè)能力；四要加強課程管理，對課程進行評估，不僅評授課教師，也要評課程內(nèi)容，切實提高課程教學質(zhì)量；五要加強學習過程管理，加大過程考核成績比重，嚴把畢業(yè)出口關，取消“清考”制度；六要加強專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制建設，推動就業(yè)與招生計劃、人才培養(yǎng)的有效聯(lián)動；七要推進現(xiàn)代信息技術與教育教學深度融合，推進優(yōu)質(zhì)資源建設，深化教學模式的改革；八要完善教學質(zhì)量評價制度，構(gòu)建評價體系。
張海峰副校長表示，要從教師教育、民族教育、創(chuàng)新教育和產(chǎn)教融合四方面推進教學工作，同時各學院要有規(guī)劃、有方案、有措施，通過四年的努力，大力提升我校本科教學質(zhì)量，打造內(nèi)師大品牌。
