研究生院訊 為明確研究生指導(dǎo)教師工作職責(zé)，交流研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，使新增導(dǎo)師盡快熟悉研究生的培養(yǎng)流程和培養(yǎng)規(guī)律，研究生院于11月30日和12月1日在信息樓報告廳對2018年新增博士碩士研究生導(dǎo)師進行崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)會以專題講座、經(jīng)驗分享的方式進行。
內(nèi)蒙古大學(xué)博士生導(dǎo)師張軍教授應(yīng)邀作了題為《淺談研究生培養(yǎng)的心得與體會》的講座，從研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)的核心內(nèi)容、科學(xué)研究能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)等方面做了詳細的講解，對研究生的培養(yǎng)思路和各階段的培養(yǎng)任務(wù)作了詳盡說明，指出導(dǎo)師要學(xué)術(shù)至上、視野至寬、修身治學(xué)、以身作則，倡導(dǎo)導(dǎo)師關(guān)愛學(xué)生、因材施教，和研究生形成良好的互動。
浙江師范大學(xué)博士生導(dǎo)師孫炳海教授應(yīng)邀作了題為《科研高手如何成為出色的導(dǎo)師》的講座，從學(xué)術(shù)高不一定是好導(dǎo)師，好導(dǎo)師一定學(xué)術(shù)高這一命題入手，講解導(dǎo)師如何從一個科研高手成為一個好導(dǎo)師。孫教授還詳盡地分享了自己多年培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗，比如，通過引導(dǎo)學(xué)生參加高水平學(xué)術(shù)會議及與同行組織的研討會、深入學(xué)校解決實際問題等方式，逐步形成導(dǎo)師與學(xué)生之間的“導(dǎo)研文化”，為新聘導(dǎo)師培養(yǎng)研究生開闊了思路。
我校研究生院院長張玉柱從招生、培養(yǎng)、學(xué)位、導(dǎo)師職責(zé)等幾個方面對研究生教育相關(guān)規(guī)章制度進行了解讀，并結(jié)合研究生培養(yǎng)過程中的突出問題，強調(diào)了導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，希望新聘導(dǎo)師能夠盡快掌握研究生培養(yǎng)規(guī)律和相關(guān)文件規(guī)定，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)發(fā)揮重要作用。
12月1日下午，新增導(dǎo)師分成博士研究生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)型碩士研究生導(dǎo)師、專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師三個專題討論組，邀請代欽教授、哈斯巴根教授、王艷鳳教授、吉日嘎拉教授和呼和浩特市第一中學(xué)楊立宇老師分別作專題分享，各個小組還就我校研究生培養(yǎng)過程中的一些問題展開熱烈的討論。
新聘導(dǎo)師培訓(xùn)作為我校導(dǎo)師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，同時也是新任研究生導(dǎo)師上崗的第一堂必修課，在提高導(dǎo)師隊伍整體素養(yǎng)和指導(dǎo)能力及提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量中發(fā)揮著重要作用。通過本次培訓(xùn)，使新導(dǎo)師們樹立了作為研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的意識和立德樹人的責(zé)任感和使命感，對如何指導(dǎo)研究生有了更深刻的認(rèn)識和理解。
