本網(wǎng)訊 7月20日，我校舉行兼職教授聘任儀式，聘請陜西師范大學(xué)郝文武、華東師范大學(xué)楊小微、華中師范大學(xué)范先佐、華中師范大學(xué)涂艷國、南京師范大學(xué)馮建軍、湖南師范大學(xué)劉鐵芳、華中科技大學(xué)陳廷柱、西南大學(xué)張學(xué)敏、武漢大學(xué)程斯輝、河北大學(xué)傅松濤、鄭州大學(xué)周倩等十一位先生為兼職教授。
郝文武先生簡介
郝文武，男，漢族，1954年生，陜西清澗人，教授，博士生導(dǎo)師。陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授、首任院長，教育學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點一級學(xué)科帶頭人、博士后流動站站長，陜西師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任，陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地——西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心主任，《當(dāng)代教師教育》《西部教育報告》主編，教育學(xué)國家級特色專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，“馬工程”重點教材《教育哲學(xué)》編寫首席專家，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。兼任全國教育哲學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任。
郝文武先生1983年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位；1990年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。
郝文武先生主要從事教育學(xué)原理、教育哲學(xué)和教師教育的教學(xué)與研究，承擔(dān)國家和省部級教學(xué)科研課題20余項；出版《教育哲學(xué)》《教育學(xué)的改造》《教育公平的本質(zhì)與測評》等專著和教材8部, 主編學(xué)術(shù)著作和研究報告30余部，發(fā)表論文百余篇，教學(xué)科研成果多次榮獲省部級獎勵。
楊小微先生簡介
楊小微，男，1954年生，湖北宜昌人，博士，教授，現(xiàn)任中國教育政策研究院兼職教授，中國教育學(xué)會教育實驗研究分會副理事長、教育學(xué)分會教學(xué)論專業(yè)委員會副理事長。曾任教育部人文社會科學(xué)重點研究基地華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長。
楊小微先生1983年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1986年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2002年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位。
楊小微先生的研究方向為課程與教學(xué)論、教育基本理論、基礎(chǔ)教育改革、教育研究方法等，主持國家社科基金重大招標(biāo)課題、重點課題、基地重大項目多項；撰寫出版學(xué)術(shù)專著和教材20余部；發(fā)表《中小學(xué)教學(xué)模式》《全球化進(jìn)程中的學(xué)校變革》《探尋區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新機(jī)制》等學(xué)術(shù)論文200余篇。
范先佐先生簡介
范先佐，男，1953年4月生，湖北浠水人，二級教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)為華中師范大學(xué)教育學(xué)院二級教授。兼任湖北省人民政府咨詢委員會委員、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科專家組成員、全國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會副理事長兼《教育與經(jīng)濟(jì)》雜志常務(wù)副主編等。
范先佐先生1975年畢業(yè)于華中師范大學(xué)外語系，獲學(xué)士學(xué)位；1987年6月畢業(yè)于華中師范大學(xué)教育原理專業(yè)，獲碩士學(xué)位；1992年6月畢業(yè)于莫斯科列寧師范大學(xué)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。歷任華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、院長。
范先佐先生主要從事教育經(jīng)濟(jì)、教育財政、教育政策和農(nóng)村教育的教學(xué)與科研工作。先后主持并完成10余項省部級和國家級課題，并多次參與教育部有關(guān)重大課題及委托項目的研究工作。目前，正在主持國家自然科學(xué)基金管理學(xué)重大項目“基礎(chǔ)教育公平實現(xiàn)機(jī)制與服務(wù)均等化研究”的研究工作。著有專著、譯著、教材17部；在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表論文150 余篇，其中50余篇先后被《新華文摘》等權(quán)威期刊轉(zhuǎn)載，其撰寫的《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)新編》被教育部評為精品教材。
范先佐先生曾獲第六屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎和第三屆全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎等省部級以上獎勵10余項。1997年12月被國家教委評為首屆人文社會科學(xué)跨世紀(jì)優(yōu)秀人才，2006年入選湖北省新世紀(jì)高層次人才，享受國務(wù)院特殊津貼。
涂艷國先生簡介
涂艷國，男，漢族，1960年7月生，湖北省羅田縣人，教授，博士生導(dǎo)師。兼任全國教育基本理論學(xué)術(shù)委員會副主任委員，全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員，全國教育科學(xué)規(guī)劃學(xué)科組成員。
涂艷國先生1984年畢業(yè)于華中師范學(xué)院教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1987年畢業(yè)于華中師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；1997年畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)，獲教育學(xué)博士學(xué)位；1999—2000年在美國博耶中心做訪問學(xué)者。
涂艷國先生主要從事教育學(xué)的教學(xué)與研究工作。出版專著《走向自由——教育與人的發(fā)展問題研究》《科學(xué)教育與自由教育》；主編《教育學(xué)導(dǎo)論》《教育評價》《中國兒童教育30年（1978—2008）》等著作和教材多部；參編《教育學(xué)》《教育學(xué)原理》《教育基本理論之研究（1978—1995）》等著作和教材多部；譯著《關(guān)于美國教育改革的演講》；公開發(fā)表論文70余篇。
涂艷國先生參編的《教育學(xué)》獲第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎；主持的研究成果“普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的理論與實踐”獲國家級教學(xué)成果二等獎。
馮建軍先生簡介
馮建軍，男，漢族，1969年9月生，河南南陽人，二級教授，博士生導(dǎo)師，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授。現(xiàn)任教育部人文社科重點研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所所長、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、教育學(xué)原理國家重點學(xué)科帶頭人。兼任國家教材委員會“大中小學(xué)德育一體化”專家委員會委員、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程《教育學(xué)原理》首席專家，曾任中國教育學(xué)會中青年教育理論研究者分會理事長、全國教育基本理論學(xué)術(shù)委員會副主任，人大復(fù)印資料《中小學(xué)教育》等刊物編委。
馮建軍先生主要從事教育基本理論、教育哲學(xué)、公民與道德教育研究。出版《當(dāng)代主體教育論》《生命與教育》《教育公正：政治哲學(xué)的視角》等專著，主編《教育基本理論研究20年》《中國教育哲學(xué)研究：回顧與展望》《中國教育改革四十年?學(xué)校德育》等著作。
馮建軍先生研究成果曾獲教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、吳玉章人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果青年獎、明遠(yuǎn)教育獎、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等獎勵。
劉鐵芳先生簡介
劉鐵芳，男，漢族，1969年生，湖南桃江人，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任教育學(xué)一級學(xué)科博士點、教育博士專業(yè)學(xué)位點帶頭人，全國教育基本理論學(xué)術(shù)委員會副主任委員，全國教育專業(yè)學(xué)位教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中宣部馬工程德育原理編寫專家，2006—2008年被聘為北京師范大學(xué)985團(tuán)隊研究員，“中國教育三十人論壇”成員。
劉鐵芳先生在1994—2003年間，先后在湖南師范大學(xué)獲得教育學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位和哲學(xué)博士學(xué)位。
劉鐵芳先生主要從事道德哲學(xué)與教育基本理論研究。曾主持國家級課題4項，其中著作《追尋生命的整全：個體成人的教育哲學(xué)闡釋》入選2016年國家哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果文庫。代表性著作有《生命與教化——現(xiàn)代性道德教化問題審理》《走向生活的教育哲學(xué)》《保守與開放之間的大學(xué)精神》等。
劉鐵芳先生曾獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎兩次，獲全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎兩次，獲湖南省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎兩次。
陳廷柱先生簡介
陳廷柱，男，河南新縣人，1972年生，教育學(xué)博士，華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國高等教育學(xué)會理事，中國高等教育學(xué)會高等教育學(xué)專業(yè)委員會秘書長、常務(wù)理事。
陳廷柱先生1994年畢業(yè)于河南師范大學(xué)教育管理專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1997年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)，獲碩士學(xué)位并留校任教；2002年畢業(yè)于華中科技大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。
陳廷柱先生2002—2004年在南京師范大學(xué)從事博士后研究；2008—2009年在美國波士頓學(xué)院國際高等教育研究中心訪學(xué)。
陳廷柱先生主持研究課題有高等學(xué)校實施戰(zhàn)略規(guī)劃的效能研究，全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家一般課題，我國高等教育在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中的使命及其變革，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部青年專項課題，高等學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃理論與實踐研究，湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃專項資助重點課題等。2012年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。
張學(xué)敏先生簡介
張學(xué)敏，男，漢族，1961年12月生，重慶市奉節(jié)縣人，教授、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任教育部人文社科重點研究基地西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主任，中國教育學(xué)會教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會副主任委員，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室全國教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會（教育博士）專家組成員，全國民族教育專家委員會成員，《教育與經(jīng)濟(jì)》《教師教育學(xué)報》等學(xué)術(shù)期刊編委。
張學(xué)敏先生1993年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2002年畢業(yè)于原西南師范大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位。2008年以來，歷任西南大學(xué)師范教育辦公室副主任、教師教育學(xué)院副院長、研究生院副院長、西南民族教育與心理研究中心主任。
張學(xué)敏先生長期從事教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和西部民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)與文化協(xié)同發(fā)展研究，主持完成國家社科基金、教育部人文社科和全國教育科學(xué)規(guī)劃、國家發(fā)改委等重點項目和教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目《高校少數(shù)民族應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式綜合改革研究》的研究工作。目前主持教育部民族教育發(fā)展中心全國民族教育科研課題重大項目“加快民族地區(qū)教育現(xiàn)代化的對策及戰(zhàn)略研究”、重慶市哲學(xué)社會科學(xué)重大項目“面向2035重慶教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略研究”等研究課題。在《教育研究》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇；出版《貧困與義務(wù)——貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入研究》等著作和教材10余部。
張學(xué)敏先生先后獲重慶市教學(xué)成果一等獎，第三、六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎，獲第三屆“明遠(yuǎn)教育獎”；所編著（合）《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》被教育部遴選為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。
程斯輝先生簡介
程斯輝，男，漢族，1962年4月生，湖南省南縣人，中共黨員，二級教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)為武漢大學(xué)中國教育家研究中心主任，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科評議組專家，全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會專家工作組成員，中國教育學(xué)會教育管理分會副主任委員、中國教育學(xué)會教育史分會常務(wù)理事。曾任湖北大學(xué)教育學(xué)院院長、武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長、武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院院長。中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者分會副理事長，中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員，湖北省中青年教育理論工作者研究會理事長等。
程斯輝先生1979—1986年間，在北京師范大學(xué)教育系學(xué)習(xí)，先后獲教育學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位。2007年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位。
程斯輝先生有獨著、合著、學(xué)術(shù)著作15部；在《教育研究》等刊物上發(fā)表論文160余篇，其中40余篇被《新華文摘》人大復(fù)印資料等全文轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)摘。
程斯輝先生獲國家級教學(xué)成果二等獎、湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、湖北省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎、湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎及山東省優(yōu)秀圖書獎等多項獎勵，1997年入選湖北省高校跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人、2006年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才。曾被武漢大學(xué)研究生評為十大最受歡迎的好導(dǎo)師。
傅松濤先生簡介
傅松濤，男，1957年11月生，河北威縣人，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國社會學(xué)會教育社會學(xué)分會副理事長，中國教育學(xué)會比較教育分會常務(wù)理事，中國教育學(xué)會教育社會學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國教育學(xué)會課程與教學(xué)論專業(yè)委員會常務(wù)理事，北京師范大學(xué)教育部人文社會科學(xué)研究基地兼職教授。
傅松濤先生1983年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系，獲學(xué)士學(xué)位；1987年畢業(yè)于河北大學(xué)教育系，獲碩士學(xué)位。
傅松濤先生曾主持“十五”國家教育科學(xué)重點課題《美國高等教育的強(qiáng)國職能及其借鑒研究》；主要參與北京師范大學(xué)比較教育研究基地重大課題《高等教育發(fā)展中公平與效率問題的國際比較研究》；出版專著《教育社會學(xué)新論》；發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，其中在《教育研究》《比較教育研究》和《人大復(fù)印資料?教育學(xué)》等刊物上分別發(fā)表、全文復(fù)印論文多篇。
傅松濤先生曾分獲第六屆、第四屆河北省社科聯(lián)優(yōu)秀社科成果獎二、三等獎；全國社會學(xué)會教育社會學(xué)研究會優(yōu)秀科研成果一等獎。2017年被“中國人文社會科學(xué)評價研究中心”評為“中國哲學(xué)社會科學(xué)社會學(xué)與教育學(xué)交叉學(xué)科最有影響力學(xué)者”。
周倩先生簡介
周倩，漢族，男，1973年9月生，河南民權(quán)人，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任鄭州大學(xué)教育學(xué)院院長，河南省教育質(zhì)量學(xué)會會長，國際學(xué)術(shù)論壇論文高級評審，《教育史論刊》編委，教育學(xué)一級學(xué)科負(fù)責(zé)人，河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊首席專家。
周倩先生先后畢業(yè)于鄭州大學(xué)、上海交通大學(xué)和華東師范大學(xué)，并分別在上述大學(xué)獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。澳大利亞國立大學(xué)訪問學(xué)者。
周倩先生承擔(dān)完成國家社會科學(xué)基金項目2項，教育部項目4項。出版學(xué)術(shù)著作8部，在《人民日報》《光明日報》《教育研究》《教育哲學(xué)與理論》等報刊發(fā)表論文70余篇。
周倩先生曾獲得河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎、二等獎、三等獎等多項，河南省發(fā)展研究獎一等獎1項。曾被評為寶鋼優(yōu)秀教師、河南省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、河南省文明教師、河南省高校科技創(chuàng)新人才、河南省百名優(yōu)秀社科理論人才、河南省高校青年骨干教師等。
