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我?？茖W(xué)技術(shù)史研究院代欽教授合著的《華人如何教數(shù)學(xué)》（How Chinese Teach Mathematics）英文版由新加坡世界科學(xué)出版社（World Scientific）于2015年4月正式出版發(fā)行,。

該著作由英國(guó)南安普頓大學(xué)范良火教授,、香港大學(xué)黃毅英教授,、美國(guó)特拉華大學(xué)蔡金法教授和華東師范大學(xué)李士锜教授主編,，數(shù)十位知名學(xué)者通力合作完成,，是世界數(shù)學(xué)教育系列叢書的第六卷,。

本書共分三部分21章,、735頁(yè)，代欽教授負(fù)責(zé)撰寫第一章“中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)智慧”（The Wisdom of Traditional Mathematics and Pursue in China）,，在國(guó)際上以第一章作為樣本宣傳該書,目前,，在國(guó)際有關(guān)網(wǎng)站上均有相關(guān)報(bào)道。

這本書的獨(dú)特之處在于,，與世界知名學(xué)者們合作,，共同探討中國(guó)的數(shù)學(xué)教育問題。該書以“教學(xué)”為焦點(diǎn),，面向廣大國(guó)際讀者展示了最新的原始研究工作,。本書共分三部分：

第一部分，從歷史和當(dāng)代的視角,，分別對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)和當(dāng)代數(shù)學(xué)教師如何教學(xué)及數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了論述,。

第二部分，從宏觀和微觀兩個(gè)層面對(duì)華人如何教數(shù)學(xué)這一范圍廣泛的問題進(jìn)行調(diào)查研究,。

第三部分,，聚焦于中國(guó)數(shù)學(xué)教師，調(diào)查的主題包括他們的知識(shí),、信念,、教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展。該著作是了解中國(guó)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)傳統(tǒng)與現(xiàn)狀的權(quán)威性著作,。