由中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)英語(yǔ)教學(xué)研究分會(huì)（原中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)）主辦，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社協(xié)辦，南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦的“第七屆中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)（The 7th International Conference on English Language Teaching in China）”10月24-26日在南京大學(xué)舉行。
Ken Hyland教授（香港大學(xué)）、James Lantolf教授（美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)）、文秋芳教授（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）、王守仁教授（南京大學(xué)）等國(guó)內(nèi)外知名專家和1000多位學(xué)者參加了本次研討會(huì)。本屆國(guó)際研討會(huì)邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者圍繞“面向本土化與個(gè)性化的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革與研究（Localization and Individualization: Reform and Research）”主題做主旨發(fā)言、特邀專題研討和工作坊等。
我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院吳白音那博士應(yīng)邀出席了本次研討會(huì)，并宣讀了題為“三語(yǔ)教師課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)類型與功能分布特征研究（An Empirical Study on Distributional Features of Classroom Code-switching Types and Functions of Trilingual Teachers）”的論文，受到了參會(huì)專家學(xué)者的關(guān)注和好評(píng)。
“中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)”是本學(xué)會(huì)舉辦的大型學(xué)術(shù)會(huì)議，于1985年在廣州舉辦第一屆，迄今已成功舉辦六屆，是目前我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)類研討會(huì)中規(guī)模最大、學(xué)術(shù)水平最高的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。該研討會(huì)多年來(lái)有力地推動(dòng)了我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)與科研的發(fā)展，加強(qiáng)了我國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)界，尤其是外語(yǔ)教學(xué)界教師、研究者之間以及與國(guó)際同行間的學(xué)術(shù)交流。
