12月6日至7日，“2014教科書研究高峰論壇”在首都師范大學召開，這是繼去年“2013年首都教育論壇?教科書研究”舉辦之后，又一次召開的兩岸四地教科書研究的學術會議。來自臺灣、香港、澳門以及中國教育科學研究院、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心等30余家高校與出版部門、教育期刊的專家學者、編輯人員約80余人參加了此次學術會議。
我校金志遠教授在第一分會場作了《內蒙古地區(qū)中小學教科書“民漢二元結構體系”探析》的學術報告。報告指出，內蒙古地區(qū)中小學教科書存在“民漢二元結構體系”，即蒙漢教科書兩套體系。這種體系在漢語授課學校和蒙語授課學校中充分體現。在內蒙古地區(qū)由于存在“民漢二元結構體系”導致蒙語授課學校“生源萎縮”問題。其主要原因在于這兩套教科書體系所包含的文化資本不同。因此，解決蒙語授課學校“生源萎縮”問題就是要縮小這兩套教科書體系的文化資本。
金志遠教授指導的兩名碩士研究生也參加了本次學術會議。
